Sintesi del contenuto

• La risorsa propone il testo integrale della ballata “Geordie”, opera medievale ricca di elementi narrativi e tematiche storiche.
• Include glossario dei termini arcaici e note esplicative per agevolare la lettura anche ai non esperti.
• Offre domande di comprensione, esercizi di analisi su layout, lingua e struttura poetica.
• Sono presenti attività per la riflessione sui significati, la musicalità e l’importanza delle ballate nella tradizione inglese.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Potenziare la lettura e comprensione di testi poetici d’epoca medievale.
• Stimolare l’analisi linguistica e l’acquisizione di lessico specifico °(es. narrative, simple, lyrical, alliteration, consonance, assonance)°.
• Sviluppare la capacità di distinguere tra narrazione e discorso diretto e rafforzare la comprensione delle differenze tra le versioni delle ballate.
• Migliorare l’ascolto e l’individuazione di schemi ritmici e rime vicino/imperfette.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Leggi e ascolta la ballata in modalità peer-reading per esercitare pronuncia e comprensione orale.
• Lavora in gruppi su domande guidate per confrontarsi su interpretazioni e sviluppare il pensiero critico.
• Utilizza le schede per attività CLIL e per l’analisi strutturale di poesia (conteggio delle sillabe, rime, stress pattern).
• Svolgi esercizi di scrittura creativa suggerendo agli alunni di riscrivere la vicenda di Geordie dal punto di vista di altri personaggi.

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In questa celebre ballata, tradotta, musicata e interpretata in tutto il mondo, una donna invoca il perdono per l'amato Geordie.

Quest'ultimo è accusato di aver rubato e venduto i cervi del Re e viene condannato all'impiccagione.

Essendo di sangue reale, ha il "privilegio" di poter essere impiccato con una corda d'oro.

Invano la donna supplica per la vita dell'uomo, dichiarando di essere pronta a rinunciare ai figli: il giudice conferma che per Geordie non c'è più niente da fare. 

Level: A2

Attività tratta da White Spaces, Loescher editore, 2017