Materiale Didattico
Funzioni comunicative in inglese (A2-B1+)
Destinatari: studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado, livello A2-B1+
Sintesi del contenuto
- Ampia raccolta di espressioni e strutture per salutare, chiedere informazioni, dare consigli, esprimere sentimenti, preferenze e opinioni.
- Frasi modello per situazioni quotidiane: telefonare, ordinare al ristorante, chiedere indicazioni, fare richieste e offerte.
- Sezioni dedicate alla descrizione di persone, luoghi, eventi e alla narrazione di esperienze, sia al presente che al passato.
- Tabella strutturata per un uso immediato, ideale come reference da banco o per la preparazione agli esami di inglese.
Obiettivi didattici e benefici per gli studenti
- Sviluppo dell’autonomia comunicativa per affrontare conversazioni di base e interazioni complesse in lingua inglese.
- Miglioramento della comprensione e produzione di messaggi funzionali nei principali ambiti quotidiani e scolastici.
- Incremento della sicurezza nell’interazione orale grazie a esempi pratici e contestualizzati.
- Supporto alla preparazione di test internazionali e prove INVALSI, grazie alla varietà di situazioni simulate.
Come utilizzare la risorsa in classe
- Utilizza le sezioni come base per role-play, simulazioni di situazioni reali e lavori di gruppo.
- Sfrutta le espressioni per attività di ascolto, comprensione scritta e produzione orale scritta e dialogata.
- Personalizza e amplia gli esempi proposti, adattandoli agli interessi degli studenti o creando nuovi scenari.
- Integra la guida nelle lezioni di revisione grammaticale o nelle unità CLIL per arricchire la comunicazione.
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Una raccolta delle principali funzioni comunicative in inglese, divise per contesto (livello A2-B1+).
Salutare, presentarsi, chiedere e dare informazioni e consigli, esprimere preferenze, prendere tempo per pensare: un prontuario di frasi ed espressioni in inglese per migliorare padronanza e naturalezza della lingua, in situazioni concrete di vita quotidiana.
A cura di Sara Servetti.
Tratto da Shine On